Fire salamander

Hello children!
I am the fire salamander, sounds funnily, however, is in such a way. First tell I to you sometimes something about my appearance. If I have grown up, I am about 23 cm long and 40 gs . My relatives in Europe cannot live even greater than I become. I have a nicely smooth black skin and on the back I have a nice orange pattern. However, this varies in colour and form very strongly. My skin produces secretions, with people mostly only one light burn cause. With children and very sensitive people it can lead with touch, however, also to feeling of sickness, difficulty in breathing and vomiting. Hence, there comes my name. In the hunting-ground I have a life expectancy of about 20 years. Indeed, however, there also were already copies up to 50 years old became. Now I tell to you something else about our reproduction. We Sleep only on land with each other. Reproduce we do ourselves between April and September.
To do children the male being pushes under the female, clutches with the forelegs and sets down after some time a sperm parcel on the ground which the female takes up then in the Kloake. The female carries the embryos about 9 months in himself to them the larvae in a pond to the world brings. On average about 30 are all at once. We do feeding to ourselves from small invertebrate animals and insects. Our spreading in Europe shifts to the south of a line possibly by the middle of Germany runs. In him of it To the south to situated lands we are rather often spread. Lots of love your fire salamander

Der Feuersalamder

Hallo Kinder!
Ich bin der Feuersalamander, klingt komisch ist aber so. Zuerst erzähl ich euch mal etwas über mein Aussehen. Wenn ich ausgewachsen bin, bin ich etwa 23 cm lang und 40 g schwer. Meine Verwandten die nicht in Europa leben können noch größer als ich werden.
Ich habe eine schön glatte schwarze Haut und auf dem Rücken hab ich ein schönes orangenes Muster. Diese variiert allerdings in Farbe und Form sehr stark.
Meine Haut produziert Sekrete, die bei Menschen meistens nur ein leichtes brennen hervorrufen. Bei Kindern und sehr empfindlichen Menschen kann es bei Berührung aber auch zu Übelkeit, Atembeschwerden und Erbrechen führen. Daher kommt mein Name.
In der Wildbahn habe ich eine Lebenserwartung von etwa 20 Jahren. Allerdings gab es aber auch schon Exemplare die bis zu 50 Jahre alt wurden.
Nun erzähle ich euch noch etwas über unsere Fortpflanzung. Wir Schlafen nur auf Land miteinander. Fortpflanzen tun wir uns zwischen April und September.
Um Kinder zu machen schiebt sich das männliche Wesen unter das weibliche, klammert sich mit den Vorderbeinen fest und setzt nach einiger Zeit ein Spermapaket auf dem Boden ab, welches das Weibchen dann in die Kloake aufnimmt.
Das Weibchen trägt die Embryos etwa 9 Monate in sich bis sie die Larven in einem Teich zur Welt bringt. Im Durchschnitt sind das etwa 30 auf einmal.
Ernähren tun wir uns von kleinen Wirbellosen Tieren und Insekten.
Unsere Verbreitung in Europa verlagert sich Südlich von einer Linie die etwa durch die Mitte von Deutschland läuft. In den davon Südlich gelegenen Ländern sind wir recht oft verbreitet.
Liebe Grüße euer Feuersalamander

Bilder zu den Versuchsreihen

Gesammte Erdproben:

Starke Reaktion:

Schwache Reaktion:

Keine Reaktion:

Erklärung der chemischen Reaktion und Bedeutung des Kalks im Boden

Kalk, welches als chemisches Calciumcarbonat (CaCO3) im Boden enthalten ist, reagiert mit Säuren (z. B. Salzsäure HCl) unter Gasentwicklung, welche je nach Heftigkeit sichtbar, zumindest aber hörbar ist. Das entweichende Gas ist Kohlenstoffdioxid:

CaCO3 + 2 HCl - -> CaCl2 + H2O + CO2


Kalk ist ein wichtiger Puffer im Boden, er stabilisiert den PH-Wert stabilisieren. Wenn allerdings zu viel Kalk im Boden enthalten ist bindet dieser auch Spurenelemente, so dass die Pflanzen die Nährstoffe nicht mehr aufnehmen können.
Außerdem regt Kalk, sofern er nicht zu hoch enthalten ist den Stoffwechsel der Pflanzen an.




The lime which is included as chemical Calciumcarbonat (CaCO3) in the ground reacts with acids (e.g., hydrochloric acid HCl) under gas evolution which is audible according to fierceness obviously, at least, however. The escaping gas is Kohlenstoffdioxid:

CaCO3 + 2 HCl - -> CaCl2 + H2O + CO2

Lime is an important buffer in the ground, he stabilises the pH factor stabilise. If, however, too much lime is included in the ground this also binds trace elements, so that the plants cannot take up the nutrients any more. In addition, lime moves, provided that he is not included too high the metabolism of the plants in.

Gruppenergebnisse

Wie erkennt man den Kalkgehalt?

Zur Erkennung des prozentigen Kalkgehaltes in den jeweiligen Bodenproben wurde den verschiedenen Bodenproben aus dem FFH Gebiet in Böblingen, nahe dem US-Übungsplatz, von jeder der Schülergruppen 16 %-ige Salzsäure zugefügt. An der Heftigkeit und Länge der chemischen Reaktion, die sich durch Blasenbildung äußert, kann man den Kalkgehalt erkennen.

• Keine Reaktion = 0% Kalkgehalt
• Leichte Reaktion, wenig Blasenbildung = 1 – 3 % Kalkgehalt
• Starke Reaktion, starke Blasenbildung = 5 % Kalkgehalt

To the recognition of the percent lime salary in the respective ground tests it was added to the different ground tests from the area FFH in Böblingen, near the US-practise place, by each of the groups of schoolchildren 16% of-ige hydrochloric acid. One can recognise the lime salary by the fierceness and length of the chemical reaction which expresses itself by bubble education.

• no reaction = 0% of lime salary
• strap reaction, little bubble education = 1 - 3% of lime salary
• strong reaction, strong bubble education = 5% of lime salary

Untersuchung des Kalkgehaltes im Boden

Auf diesem Blog werden Patrick C. aus E. und Felix W. aus G. aus der Klasse 10 d des Goldberg Gymnasiums ihre und die der Klasse gewonnenen Erkenntinisse aus den Versuchen zum unterschiedlichen Kalkgehalt der Bodenproben aus dem FFH Gebiet in Böblingen, zum Sinne der Betrachtung und Weiterverarbeitung, als Projekt des NwT Unterrichts, veröffentlichen.


On this Blog Patrick C. from E. and Felix W. from G. from the class 10 d of the golden mountain high school want to show their knowledge from the attempts to the different lime salary of the ground tests from the area FFH in Böblingen, as the sense of the consideration and subsequent treatment, as a project of the NwT of lessons.